職業(yè)技術學院系部教學督導工作運行管理辦法
職業(yè)技術學院系部教學督導工作運行管理辦法
一、總則
第一條 系部教學督導是我院教學質量監(jiān)控的重要力量，它不僅在規(guī)范教學秩序、提升教學內涵中產生積極作用，還有助于拓展管理視野、帶動教研工作的全面開展。為進一步規(guī)范我院系部教學督導工作的運行過程，現根據我院的工作實際與系部教學督導工作的實踐積累，特制訂本辦法。
二、機構設置
第二條 按系部設置教學督導室，接受教學督導處和系部的雙重領導；下設教學信息站，接受教學督導處與所在系教學督導室的雙重領導。
第三條 教學督導室主任一般由所在系部分管教學的副主任兼任；系部教學督導員必須具備教學督導工作條例規(guī)定的基本條件，優(yōu)先從近兩年院教學督導隨堂評價成績近A、學生學期網上測評分值均在90分及以上的教師中選聘，一般聘期為2年，由所在部門頒發(fā)聘書。
第四條 系部教學督導員的具體數量以確保每學年對本部門所有參與授課的專兼職教師隨堂評價1次為最低要求；每位教學督導員的教學工作量限制在每周14課時及以下；除系部領導外，院教學督導員不再兼任系部教學督導工作。
第五條 教學信息員優(yōu)先從班級學習委員中選用，教學信息站站長優(yōu)先從所在系學習部長中選用；系教學信息員一般任期一年，受聘者由所在系頒發(fā)聘書。
第六條 系部教學督導室的基本工作：
1．每學年對所在系部所有參與授課的專兼職教師隨堂評價不少于1次，且整個部門的評價結果呈非均勻態(tài)分布；
2．每學期組織教師座談會、學生信息員座談會均不少于2次；
3．教學督導室每學期應重點剖析1個教學問題，形成1份分析報告。
三、運行管理
第七條 教學督導員的聘任：
1．教學督導員由所在系部黨政聯(lián)席會議依據督導聘任條件確定，應以文件的形式報送教學督導處審批；
2．審批通過后，教學督導員應填妥個人信息（含電子稿和打印稿），所在系部存1份，報送教學督導處備案1份，并在以后工作中按學期更新；
3．若教學督導成員有變動，所在系部應及時履行報批手續(xù)，履行手續(xù)前的工作不能作為教學督導業(yè)績。
第八條 日常管理：
1．教學督導室獨立開展工作，負責本部門的評教、評學、評管活動與教學工作調研；
2．教學督導室配合教學督導處在本部門的相關活動，教學督導處為其提供必要的指導與培訓，接受教師評價異議的復核等。
第九條 經費管理：
1．根據院系兩級管理文件精神，學院在下?lián)艿?ldquo;教學業(yè)務費”中已包含系部教學督導經費，全部完成“系部教學督導室基本工作”的全額撥給，部分完成的酌情扣減，未開展的按全院專業(yè)負責人待遇平均值扣除；
2．若教學督導員隨堂聽課評價符合規(guī)范、所在系部學期評價結果呈非均勻態(tài)分布，聽課報酬由學院以學期為單位全額支付；若系部評價結果呈均勻態(tài)分布或評課實績經查實有虛報等，教學督導員聽課報酬由所在系部自行支付。
四、評課運作
第十條 對教師的基本要求：
1．任課教師要積極配合教學督導工作，不得以任何理由加以拒絕，應虛心聽取評議意見，切實改進教學中的不足；
2．教師對所在系部教學督導室評議結果有異議的，可以向院教學督導處書面申請復核；
3．對進校不足2年的教師或者教學評價顯弱的教師將由所在系部教學督導室組織人員跟蹤幫助。
第十一條 評課依據：
1．聽課評價：學院課堂教學質量評價辦法與所在系部已發(fā)文的課堂教學質量評價辦法；
2．具體運作：學院教學督導聽課評議工作細則與系部教學督導工作實施細則。
第十二條 時間接點：
1．教學督導員應按時完成所接受的聽課任務，若情況特殊無法按時完成的應提前向所在系部教學督導室主任提出；
2．評課小組聽課后2周內評課負責人應向聯(lián)絡員移交完整的聽課材料，評課小組應在接到通知1周內完善教學督導室審核后認為需要修改的材料；
3．經教學督導室主任審核合格的材料簽發(fā)后由聯(lián)絡員匯總，于每月5日前向教學督導處報送上月評價結果與全部聽課評議書面材料原件；
4．聽課評議材料送教學督導處后由管理專員負責驗收，在接受材料2周內出具驗收報告；
5．經驗收材料符合要求，其聽課信息在校園網OA系統(tǒng)公示5天，接受群眾監(jiān)督。
第十三條 經公示沒有異議的聽課課時計算報酬，具體如下：
1．各教學督導員聽課報酬按“（實際聽課時數-基本聽課時數）×學院對應職稱平均節(jié)酬金”計算；
2．“基本聽課時數”按照學院聽課制度規(guī)定執(zhí)行。
第十四條 經公示未產生異議的聽課工作量與材料驗收過程中的返還率、日常評價中的有效投訴率均作為系部年度考核依據。
五、附 則
第十五條 本文件自發(fā)布之日起實施，由院教學督導處負責解釋。原溫職院教〔2008〕11號文件同時廢止。
